Disposicion Adicional . 1. DECRETO 20/2026, de 9 de marzo, Galicia
D.A. 1ª. Relación con las empresas u organismos equiparados
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1. La consellería con competencias en materia de educación promoverá la colaboración con las empresas u organismos equiparados y entidades empresariales y, en particular, con las más implicadas en sectores clave de la economía gallega y las relacionadas con los sectores emergentes, con el establecimiento de planes y mecanismos que impulsen la cooperación público-privada.
2. Esta colaboración tiene la siguiente finalidad:
a) Facilitar la realización de la formación en la empresa por parte del alumnado, favoreciendo la participación de pymes y micropymes.
b) Favorecer la inserción laboral y el desarrollo profesional del alumnado.
c) Fomentar el desarrollo de las habilidades interpersonales y sociales del alumnado como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la gestión de los tiempos y la adaptación a los cambios.
d) Impartir módulos profesionales en las instalaciones de las empresas u organismos equiparados, a fin de garantizar que la formación se realice con los equipamientos más actuales.
e) Usar las empresas u organismos equiparados las instalaciones y del equipamiento de los centros, en las condiciones que se determine, siempre que no interfieran en el desarrollo de las actividades docentes.
f) Actualizar profesionalmente a los trabajadores y a las trabajadoras, así como al profesorado. Esta formación podrá incluir estancias temporales del profesorado en las empresas, tanto para la formación de sus trabajadores y de sus trabajadoras como para la actualización del profesorado.
g) Convalidar las acciones de formación desarrolladas en las empresas u organismos equiparados, de acuerdo con los requisitos que se establezcan, a fin de facilitar a sus trabajadores y a sus trabajadoras la obtención de un título de formación profesional.
h) Participar en el procedimiento de acreditación de competencias adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales o informales por parte de colectivos o grupos de personas pertenecientes a empresas o a organismos equiparados.
i) Desarrollar conjuntamente proyectos, entre otros, de innovación e investigación, de emprendimiento, de difusión de las enseñanzas de formación profesional o de orientación profesional.
j) Garantizar la formación y las condiciones necesarias para el desarrollo de las funciones de la persona tutora dual de la empresa o del organismo equiparado.
k) Apoyar planes institucionales vinculados con la formación profesional en línea con los objetivos estratégicos de las distintas administraciones.
